ACOSO

Escrito por MiradaAtemporal 23-05-2016 en acoso. Comentarios (0)

En la clase de hoy, entre otros temas, salió a relucir el acoso escolar.  Ante esto, creo que uno de los mayores problemas es la visibilización. Pero este problema, es común a muchos conflictos sociales, los cuales se esconden, o se irresponsabilizan colectivamente, por culpa de la poca información real que se tiene de ellos. Pero que no se sepa no implica que no exista por mucho que esto pueda tranquilizar a muchos, valiéndose de:” ojos que no ven corazón que no siente”. Solo que aquí hay muchos corazones que si siente, y padecen y sufren, porque otros les hacen daño.  Y por triste y duro que pueda sonar, el encubrir o no denunciar traen parejo culpabilidad, pues genera responsabilidad.

Dejando de lado mi impotencia por este mundo que informa de lo conveniente, o beneficiosamente lucrativo, tratare de centrarme en este triste fenómeno de agresión grupal. Me parece triste que muchas veces el acoso se silencie en aras de la reputación de un colegio, que sinceramente no sé qué espera aparentar, si ni siquiera puede mantener una convivencia social de respeto mínima. Pues, como animales sociales, ¿no  es esencial, no es el sustento fundamental para que no se caiga el edificio,  trabajar y potenciar la conducta de ayuda, el altruismo, el respeto, la cooperación?

Este comportamiento acosador muestra ( como muestra la sociedad en general) desequilibrios de poder, y encima en un tiempo prolongado.  Busqué información de campo psicológico, y me resultó muy mencionable que este fenómeno en la mayoría de los casos es grupal, lo cual me preocupa más si cabe. Pues como antes comentaba, muchas personas se ven implicadas ya sea como observadoras o animadoras, a menudo por el miedo a las represalias del miedo poder que evoca el acosador. Pero también a ocurre por, digamos, una ignorancia pluralizada, una creencia de que el resto aprueba lo que está pasando.  Esto acarrea que el acosador al no recibir censura, siente que está respaldado por los demás. Esto nos debería llevar a una gran autorreflexión, de lo que yo llamo, presión social, muchas veces automática, que parece impulsar a actuar a los demás en contra de su propio sistema de valores.

Es muy preocupante, especialmente en los colegios pero sobretodo en adolescentes, como el tan común miedo al rechazo y a la marginación, trae consigo comportamientos irrespetuosos, pues la persona se mueve por el motivo social básico de pertenencia. Esto queda relacionado con procesos de desindividuacion, de pérdida de la identidad y responsabilidad individual.

Es preocupante pero no por ello tangiblemente real, como ocurren procesos( y sucesos) similares en la conducta de ayuda. Cuantiosas investigaciones (y la vida real) nos enseña que ante una amenaza en presencia de otros (como el asesinato de Kitty Genovese), cuanto mayor resulta ser el número de espectadores, menor es la probabilidad de que alguno de ellos preste ayuda al “acosado”.  En parte, esto ocurre, porque ante información social ambigua, las personas recurren a indicios sociales, es decir, se valen de la conducta y de las opiniones de los otros para saber que hay que hacer, y nadie hace nada… tiene lugar la difusión de la responsabilidad.

Así bien, se puede comprender las nefastas facilidades que acarrean los fenómenos como el ciberbulling, muy extendidos, y donde ni siquiera hay que tener la “valentía” de hacerlo cara a cara, dejando claro, que las agresiones distan mucho de lo que conforma mi concepto de valentía.

Para saber más, sobre la explicación psicológica de estos procesos mentales dejo un video que concretiza en la conducta de ayuda, que parece ser, cuanto menos: estereotipada, interesada y lo que a mi juicio es peor, poco frecuente. Es interesante ver como las personas manifiestan comportamientos prosociales, de ayuda, cuando la persona que se encuentra tirada en la calle viste traje, evoca por tanto, poder y se le atribuye estereotipadamente que su situación se debe a factores externos y no internos, es decir no se le culpabiliza. Sin embargo, como el video nos enseña, con otro repertorio de personas no trajeadas, las conductas son en su totalidad fugitivas y evitativas.

https://www.youtube.com/watch?v=K3O-KAbcSmk

 Publicado por Paula Hernández